Interviewer: Youssef
Interview assistent: Tuba
Redactie: Youssef
Eindredactie: Inti

Wij als redactieteam van het Kinderpersburo wilden het onderwerp 'pesten op school' behandelen. Wij vinden dat belangrijk want pesten op school moet stoppen, het is pijnlijk!
Wij zijn naar de basisschool 'El Faroeq Omar' in de Indische buurt gegaan en hebben daar gesproken met meester Ruben en meester Sahied. Zij vertelden ons hun mening over pesten en wat de school daar aan doet.

Ruben had het erg druk toen wij langskwamen, maar vond het zo'n belangrijk onderwerp dat hij toch even tijd voor ons vrij wilde maken. Omdat meester Ruben naast leerkracht ook gespecialiseerd is in orthopedagogiek kon hij ons meer vertellen over wat pesten eigenlijk is "Pesten is niets anders dan een lange tijd bepaalde kinderen of een bepaald kind zodanig behandelen dat het zich achtergesteld voelt, dat het zich teleurgesteld voelt met alle gevolgen van dien".

Pesten hoort niet in deze maatschappij
Hij vindt dat pesten niet thuishoort in deze beschaafde maatschappij want zo zei hij "..We zijn allemaal geschapen door dezelfde persoon. En wie zijn wij om te pesten? Wij mogen helemaal niet pesten!". Hij legde ook uit dat hij een verschil ziet tussen pesten en plagen. Pesten vindt hij veel erger. Wanneer hij of een van zijn collega's op de El Faroeq Omar school ziet dat een kind voor een lange tijd gepest wordt dan zeggen ze er wat van.
Hij bleek heel wat van pesten af te weten zo legde hij uit dat er altijd 3 partijen betrokken zijn bij pesten "Je hebt de persoon die gepest wordt, je hebt de persoon die pest, de pester en je hebt dan die derde groep die mee gaat lopen". Meester Ruben vindt dat je ook alledrie die groepen er op moet aanspreken. Maar gelukkig verteld hij dat het op zijn school erg mee valt met het pesten "..Het is niet erg schrikbarend hier op school, dat niet. Dat is te verwaarlozen, gelukkig maar!".

Vijf stappen tegen pesten
Toen we hem vroegen wat hij zelf aan pesten op school zou willen doen vertelde hij dat daar verschillende programma's voor bestonden. Dit zijn programma's die ontwikkeld zijn vanuit het ministerie van onderwijs en vanuit andere organisaties. Wij vroegen wat zo'n programma dan precies is en hij vertelde dat veel van die programma's uit een vijf stappen plan bestaan "Dat is een plan dat bestaat uit vijf stappen die je moet volgen van begin tot en het einde. Dan staat er precies wat voor een gesprekken voer je met de pester, en wat voor een gesprekken voer je met de ouders". Meester Ruben legde uit dat hij het praten met ouders ook erg belangrijk vindt. Want volgens hem komen kinderen die gepest worden meestal uit gezinnen waar vroeger de ouders ook gepest werden, en pesters uit gezinnen waar de kinderen vroeger ook pestte. Hij vertelde dat hij vroeger niet gepest was, nu maken vrienden wel eens een grapje, maar echt gepest wordt hij niet. Ook heeft hij nooit gepest "..zo zit ik echt niet in elkaar hoor! Een grapje kan wel, maar pesten, nee..", zo stelde meester Ruben.

Niemand mag elkaar pesten
Meester Sahied mochten wij voor de klas interviewen. Dit was leuk, want daardoor kon de hele klas gelijk horen wat Sahied eigenlijk van pesten op school vindt. Hij maakte duidelijk dat hij vindt dat we allemaal samen er voor moeten zorgen dat niemand elkaar pest. "Wij van het team van de school willen er veel aan doen, maar je kan pas iets bereiken als je dat samen doet met de kinderen die pesten. Een goed gesprek en goede afspraken..". Meester Sahied maakte duidelijk dat pesten ook buiten school niet mag: "Ik hoop dat onze kinderen ook de buurtbewoners, de mensen op straat ook niet pesten. Denk maar aan belletje trekken en gehandicapte mensen die in een rolstoel zitten hen uitlachen… dat is ook pesten". Hij vertelde dat hij altijd iets doet wanneer hij ziet dat kinderen elkaar pesten.
Toen wij vroegen of hij zelf wel eens iemand pest zei hij dat hij dat misschien heel lang gelden wel eens heeft gedaan. Maar nu ziet hij in dat dat niet goed is: "ik hou niet van pesten. Waarom moet je een ander pesten? Want je wil niet hebben dat een ander verdriet heeft, dat hij moeilijk kan slapen, dat hij angstige dromen krijgt.". Hij legde uit hoe ook in de Islam wordt uitgelegd dat pesten niet goed is: "Je moet elkaar liefhebben en goed voor elkaar zorgen. Het is zelfs zo dat alles wat je hebt, denk maar aan eten, dat moet je ook met elkaar kunnen delen. Dat gaat veel verder dan pesten. Dus je moet op elkaar letten en zorgen dat je het goed samen hebt."

Gelukkig bleek uit de twee interviews dat er niet veel wordt gepest op deze school. En doordat deze leerkrachten het een belangrijk onderwerp vinden zal dit in de toekomst hopelijk ook zo blijven!

Youssef interviewd meester Ruben .......................................Youssef en Tuba interviewen meester Sahied voor de klas..............Alle kinderen luisteren aandachtig mee........................................

Foto's: Esra

COLOFON | KPB NIEUWS | LINKS | @ | HOME